Lerncoaching ist lernstoffunabhängig und ganzheitlich. Es werden die Vorraussetzungen für effektives Lernen geschaffen, etwa indem Lernblockaden oder - hemmnisse gezielt behoben werden.

Häufig gibt es ein ganz konkretes aktuelles Lernproblem in der Schule als Anlass für ein Lerncoaching. Als Lerncoach fördere ich die Selbständigkeit, das Selbstbewusstsein und die Eigenverantwortung des Lernenden. Je nach Anliegen geht es meist darum anders zu lernen und sich mit den Faktoren für Lernerfolg auseinanderzusetzen. Dazu gehören Lernstrategien und Organisation, Konzentration, Selbsteinschätzung, Ressourcenaufbau und Selbstverantwortung. Weitere Themen sind häufig: Wochenplan und Zeiteinteilung, den Arbeitsplatz zu Hause gestalten, Vokabeln lernen und systematische Vorbereitung auf Klassenarbeiten.

Diese Form von Coaching soll für Schüler/innen eine Hilfe zur Selbsthilfe sein und ist als Begleitung auf kurze Zeit angelegt. Je Lernthema wie z.B. "Lernstrategien" wird an 2-5 Terminen gearbeitet.

Beim Lerncoaching können individuelle Termine oder auch ein regelmäßige Treffen vereinbart werden. Die Dauer des Lerncoaching hängt individuell vom Anliegen ab. Der Lerncoaching-Prozess für ein Thema ist kurz- bzw. mittelfristig angelegt (zwei bis acht Termine).

Für weitere Informationen nehmen Sie bitte per E-Mail Kontakt mit mir auf. Ich melde mich dann gerne bei Ihnen.
E-Mail: kw[at]kirstenwetzel.de

Praxis:
Kopperschmidt 8
23863 Bargfeld-Stegen